Nesta Escola, apenas visitámos a Biblioteca Escolar. Isto por que na Irlanda não existe ainda, por que me parece que estão a iniciar esse processo, um Plano Nacional de Leitura. Desta forma, a Biblioteca é algo muito pouco presente nas Escolas e a figura do professor Bibliotecário existe em apenas 11 escolas do País. Assim, esta escola foi integrada no nosso Plano de Visitas devido ao conhecido trabalho que é feito pelo professor Bibliotecário. A Biblioteca, segundo os organizadores na nossa Visita, transformou os alunos e a comunidade escolar envolvente. O reconhecimento que a biblioteca teve através da publicação de um livro elaborado pelos alunos da Escola fez com que a Escola seja atualmente conhecida e que a escola melhorasse no ranking Nacional. O Plano anual da biblioteca integra várias atividades entre as quais: concursos de leitura; exibições de livros atuais, comemoração de efemérides, entre outras. As atividades são organizadas pelo professor Bibliotecário em conjunto com os professores da turma. Na biblioteca está em exposição uma palavra por dia. Os alunos são obrigados a trazerem diariamente um livro na mochila para lerem, nos intervalos e durante os tempos sem aulas e/ou depois das aulas. Os alunos, individualmente, quando acabam de ler o seu livro acedem a uma plataforma onde está registado o que leem e fazem uma avaliação da sua leitura. ou seja, respondem a questões acerca do livro e recebem uma pontuação por isso. Na biblioteca está publicada a pontuação dos melhores leitores.
Category: Dublin – Anabela Soares
27 fevereiro de 2017
No primeiro dia de formação em Dublin, capital da Irlanda, no IPA, Institute of Public Administration a professora de Inglês Anne Marie O´Brien fez uma apresentação do sistema educativo na Irlanda.
Referiu que:
– em 1831 teve início o sistema primário na Irlanda. Em 1967 a Educação torna-se gratuita. Neste país as escolas são predominantemente católicas. As turmas são constituídas apenas por raparigas ou apenas por rapazes, as turmas mistas existem, mas são exceção. A escolaridade é obrigatória dos 6 aos 16 anos, dividida da seguinte maneira: dos 6 aos 12 anos- ensino primário, 12-15 anos- ensino básico e 15-18 anos, ensino secundário, apesar da escolaridade obrigatória ser até aos 16 anos. 85% das crianças iniciam o Pré-Escolar aos 4 anos.
O ano letivo na Irlanda tem a duração de aproximadamente 9 meses, fim de agosto a fim de maio, num total de 167 dias úteis (menos dias que em Portugal).
As Escolas Irlandesas têm as seguintes características: a Escola é focada nos exames nacionais e inclusiva, sendo algumas escolas mais inclusivas do que outras. Têm muitos Assistentes Operacionais especializados para apoiar os alunos de Educação Especial. São Inspecionadas com muita frequência, com o intuito de avaliarem os professores e a qualidade de ensino. As Escolas têm sempre muitas iniciativas para se financiarem. Os professores são muito valorizados pela população em geral e têm que estar todos registados num Conselho de Professores. A partir de 2007, houve vagas nas escolas que não abriram e congelamento de carreiras. A mobilidade dos professores é altamente improvável. A colaboração entre professores é baixa. Prevalece ainda uma cultura de isolamento. A transversalidade do currículo não é comum. O Trabalho colaborativo na Irlanda cinge-se a: seleção dos manuais escolares; elaboração de exames e partilha sobre como ensinar e aprender.
Dublin [Dia 2]
Mais um dia fantástico em que as peripécias se tornaram a parte divertida do dia. Começamos por experimentar as quatro estações irlandesas: chuva, chuva, chuva e muito vento. Também decidimos, hoje, conhecer o centro da capital irlandesa by foot. Encontrámos a famosa Moly Malone, a vendedora de peixe que, segundo a lenda, continua a deambular pelas ruas, zelando pelo povo irlandês. Percorremos alguns bons e longos 15 Km até chegarmos ao luxuoso Clayton Hotel, local da reunião de apresentação. Fazem parte dos vários projectos cerca de dezasseis países, mais a Irlanda! O formato KISS das apresentações em PowerPoint foi algo que nos surpreendeu pelo nome e não pelo conteúdo: Keep It Short and Simple. As atividades de quebra gelo contribuíram para algum enriquecimento lexical, mas também, para conhecer novas pessoas com quem amanhã iremos de novo explorar a cidade, graças ao City treasure hunt.
Dublin[dia 1]
E finalmente chegou a noite…
A jornada começou de madrugada, mas chegamos sãs e salvas ao SandyMount Hotel por volta das 13h00, meia hora mais cedo do que o previsto, mas com algumas peripécias, que tornam inesquecível qualquer viagem.
Aqui fomos bem acolhidas, mas no meio de muita confusão, pois jogava a equipa nacional de Rugby, Torneio das 6 nações, contra a francesa, que acabou por perder. Se a ideia era começar logo a praticar o Inglês, correu mal, porque o hotel estava repleto de adeptos franceses.
Após o almoço, fizemos uma caminhada até à beira-mar e fomos conhecer a cidade by Bus.
Dublin é conhecida por ser uma das cidades mais caras da Europa e, em apenas 3 horas, pudemos comprovar tal facto. Em contrapartida a simpatia e a hospitalidade do povo irlandês tornaram o nosso dia muito agradável e cheio de boa disposição.
See you tomorrow! Bye, bye
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