Making Science More Attractive

6ºDia |9.06.17

Cheltenham Science Festival

  1. Marvellous Materials

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  1. Hacking Body

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  1. Twilight Zone

 

O  Organizador Local também recebeu certificação…dos professores…

 

7ºDia |10.06.17

Cheltenham Science Festival

Novas ideias…engenhosas… Tudo é Ciência…

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Dia de Portugal…em Cheltenham…

Dia 6 (9 de junho) – Avaliação e Validação de Competências

“Non aspetarre il momento giusto per fare le cose: l’unico momento è adesso.”

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Oggi  abbiamo parlatto de KA 2 e fatto la valutazione.

Doppio abbiamo andato a Teatro Rende, Casa de la Cultura, Castro Libero…

Dia 5 (8 de junho) – Mobility VET Charter & Acessibilidades

“Non mi scoraggio, perché ogni tentativo sbagliato scartato è um altro passo avanti.” (Thomas Edison)

 

Hoje o diretor da EUROFORM RFS explanou as abordagens estratégicas para a qualidade na mobilidade do ensino e formação profissional recorrendo à Carta de Mobilidade de EFP Erasmus+.

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Durante as nossas explorações pela região ficamos agradavelmente surpreendidas com os sinais presentes de inclusão social nomeadamente na área das acessibilidades: rampas, mapas tácteis (ex.  usados em todas as casas de banho públicas), pisos tácteis, informações em Braille, informações áudio junto de monumentos e peças museológicas, sinalética.

 

Workshop on Teaching English as a Foreign Language – Três dias com Katie Courtney Bennet

 

Estes últimos três dias foram passados – quase na totalidade – numa sala da City Hall (o que foi bastante conveniente, atendendo à chuva e ao frio que teimam em ficar por aqui!).

A formadora, Katie Bennet, mostrou-nos alguns  warmers,  poemas, canções, tongue twisters, etc  para utilizar no ensino do inglês como língua estrangeira. Foi uma partilha muito enriquecedora em termos de materiais e atividades para a sala de aula.

 

No final da sessão de hoje, houve tempo para uma visita ao novo museu da cidade: Carnegie Library & Galleries

 

 

 

Making Science More Attractive

5ºDia | 8.06.17

Cheltenham Science Festival

1.      Indestructible Energy

 2. Hidden worlds

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Exchange of Experiences

A experiência Norueguesa

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A experiência Francesa

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Apresentação do Agrupamento de Escolas de Arganil

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O nosso Projeto “A Escola vai à Mata da Margaraça – Olhares”, um exemplo no ensino da Ciência

Um dia de partilhas…IMG_8229

 

 

 

 

Dia 4 (7 de junho) – Cores e cheiros na Calábria

Il futuro è di chi ha il coraggio di agire, ora.” (Stephen Littleword)

 

 

Calábria, uma região com uma história de centenas de anos, ponto de fusão de diferentes culturas e pessoas. Toda a sua atmosfera histórica estimula os sentidos.

Paola, a città del presepi, é mais uma belo exemplo desta confluência. O trajeto entre Cosenza e Paola de comboio é um percurso encantador, onde de lado temos o mar e do outro a montanha.

Hoje foi também dia de experimentar o primeiro packet lunch.

Making Science More Attractive

1ºDia | 4.06.17

Visita ao Museu da Ciência e Museu  de História Natural em Londres

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Museu da Ciência

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Museu de História Natural

2ºDia | 5.06.17

Visita à Escola Balcaras Secondary School em Cheltenham

 

3ºDia | 6.06.17

Cheltenham Science Festival

  1. When a Gas is not a Gas?

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       2. Acellerate

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The National Curriculum in Science and the Teaching of Science in British Schools com John Booth, Science Adviser for Birmingham

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Day 1 – Dunfermline Tour; Scottish culture & traditions

Dunfermline é uma cidade escocesa com cerca de 50.000 habitantes que “nasceu” em 1065 e foi capital da Escócia até ao século XVII. Foi aqui que nasceu James I em 1394, Charles I em 1600 e o filantropo Andrew Carnegie em 1835, que defendia “He who dies thus rich dies disgraced”  e  por isso doou $350,000,000 da sua fortuna feita nos EUA.

O nosso guia Jack Pride, com um profundo conhecimento da sua terra natal e com um sentido de humor fantástico, levou-nos a conhecer os pontos mais importantes. Aqui ficam alguns momentos…

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Saint Margaret’s shrine – St Margaret is the only Scottish female Saint

E depois do primeiro “packed lunch” 🙂  começou a sessão de trabalho com Rita Adams: Scottish History and Traditions… o patriotismo escocês ficou bem vincado!

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Dia 2 (5 de junho) – Euroform RFS

“WE HAVE ONLY TWO POSSIBILITIES:TO FIND THE PATH OR TO CREATE ONE.”

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Neste dia conhecemos esta organização e alguns dos seus técnicos. Esta instituição dinamiza atividades que vão desde a concepção à coordenação de projetos de formação, colocação, intercâmbio e de desenvolvimento de metodologias e ferramentas realizadas no âmbito de programas financiados pela União Europeia.

Foi-nos dado a conhecer alguns projetos nas áreas de soufflearning, CLIL adaptado a áreas especificas -PROLANT CAP, refugiados e imigrantes – MY STORY, TALENT 4, presos, etc.

O projeto PROLANT CAP é um projeto para professores de línguas estrangeiras e formadores utilizando a metodologia CLIL.